弘樂(lè)教育山東全能教師培訓(xùn)
弘樂(lè)教育培訓(xùn)中心介紹
一、 培訓(xùn)發(fā)展的概況脈絡(luò)
弘樂(lè)教師培訓(xùn)中心自2002年開(kāi)始從事作文、閱讀、口才、專(zhuān)項(xiàng)模塊等中文相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目,被業(yè)界高度認(rèn)可并被稱(chēng)為“魔鬼式”培訓(xùn)。之所以被認(rèn)可是因?yàn)楹霕?lè)師訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的敬業(yè)和專(zhuān)業(yè)度為各合作校培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀老師;之所以稱(chēng)其為“魔鬼”, 是因?yàn)楹霕?lè)師訓(xùn)“標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)”,使參訓(xùn)教師從心態(tài)、教態(tài)、授課能力等方面發(fā)生巨大變化和明顯進(jìn)步。弘樂(lè)師訓(xùn)努力將每一位參訓(xùn)教師都培養(yǎng)成才!我們用市場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)話(huà),用文化和理念來(lái)影響參訓(xùn)老師。
二、 培訓(xùn)主要的特色及內(nèi)容
弘樂(lè)教育教師培訓(xùn)將弘樂(lè)教育集團(tuán)的企業(yè)文化深深融入其中,“終生學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)”先進(jìn)教育理念;“為學(xué)生打開(kāi)人生的視野和格局”的教學(xué)目標(biāo);“實(shí)效、快樂(lè)、體驗(yàn)”的課堂目標(biāo),因此,弘樂(lè)教育的師訓(xùn)使參訓(xùn)老師會(huì)上課,更能提升其行業(yè)的認(rèn)可度和職業(yè)的忠誠(chéng)。
弘樂(lè)教育的培訓(xùn)面對(duì)校長(zhǎng)、主管、教師等各個(gè)層面,分為教師常規(guī)培訓(xùn),教師提升培訓(xùn),專(zhuān)項(xiàng)模塊培訓(xùn),教師賽課,學(xué)生賽事等,幫助合作校各層面、各角度解決培養(yǎng)人才,提升管理問(wèn)題。
三、 2016培訓(xùn)中心升級(jí)的亮點(diǎn)
1. 理念領(lǐng)先:關(guān)注教師全面發(fā)展,以培養(yǎng)“全能教師“為目標(biāo),提升教師專(zhuān)業(yè)度、授課能力的同時(shí),打造教師素質(zhì)內(nèi)核,幫助校長(zhǎng)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中通過(guò)教師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀而實(shí)現(xiàn)“彎道超車(chē)“,在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。
2. 內(nèi)容升級(jí):
初級(jí)培訓(xùn)打造中文教師之形
升級(jí)培訓(xùn)打造中文教師之神
模塊培訓(xùn)打造教師素質(zhì)內(nèi)核
3. 形式更新:系統(tǒng)理論+有效實(shí)操+激烈PK+嚴(yán)格考核=全方面掌握課程精髓!
4. 團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大:編創(chuàng)人、研發(fā)團(tuán)隊(duì)、一線(xiàn)管理及教學(xué)人才組成弘樂(lè)講師團(tuán)隊(duì)。
一:效果
1:專(zhuān)業(yè)技能提升培訓(xùn),打造教師素質(zhì)內(nèi)核,全面提升參訓(xùn)教師授課能力;
2:職場(chǎng)技能提升培訓(xùn),提高教師的行業(yè)認(rèn)可度和職業(yè)忠誠(chéng)度;
3:強(qiáng)力打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力,幫助校長(zhǎng)在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)“彎道超車(chē)”;
4:強(qiáng)化校區(qū)品牌軟實(shí)力,增加學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度和粘合性。
二:亮點(diǎn)
1:突破性師訓(xùn)服務(wù)理念
以培養(yǎng)“全能教師“為目標(biāo),關(guān)注教師全面發(fā)展,提升教師專(zhuān)業(yè)度、授課能力的同時(shí),重視教師素質(zhì)內(nèi)核培養(yǎng),打造有整體競(jìng)爭(zhēng)力的教師團(tuán)隊(duì)。
2:分梯度師訓(xùn)服務(wù)內(nèi)容
初級(jí)培訓(xùn)打造中文教師之形
升級(jí)培訓(xùn)打造中文教師之神
模塊培訓(xùn)打造教師素質(zhì)內(nèi)核
3:創(chuàng)新型師訓(xùn)服務(wù)模式
系統(tǒng)理論+有效實(shí)操+激烈PK+嚴(yán)格考核=全方面掌握課程精髓!
4: 師訓(xùn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)
品牌編創(chuàng)人、專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、一線(xiàn)管理及教學(xué)人才合力構(gòu)成的強(qiáng)大師訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì),
歡迎關(guān)注我們的網(wǎng)站:www.honglejiaoyu.com
一、 培訓(xùn)發(fā)展的概況脈絡(luò)
弘樂(lè)教師培訓(xùn)中心自2002年開(kāi)始從事作文、閱讀、口才、專(zhuān)項(xiàng)模塊等中文相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目,被業(yè)界高度認(rèn)可并被稱(chēng)為“魔鬼式”培訓(xùn)。之所以被認(rèn)可是因?yàn)楹霕?lè)師訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的敬業(yè)和專(zhuān)業(yè)度為各合作校培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀老師;之所以稱(chēng)其為“魔鬼”, 是因?yàn)楹霕?lè)師訓(xùn)“標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)”,使參訓(xùn)教師從心態(tài)、教態(tài)、授課能力等方面發(fā)生巨大變化和明顯進(jìn)步。弘樂(lè)師訓(xùn)努力將每一位參訓(xùn)教師都培養(yǎng)成才!我們用市場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)話(huà),用文化和理念來(lái)影響參訓(xùn)老師。
二、 培訓(xùn)主要的特色及內(nèi)容
弘樂(lè)教育教師培訓(xùn)將弘樂(lè)教育集團(tuán)的企業(yè)文化深深融入其中,“終生學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)”先進(jìn)教育理念;“為學(xué)生打開(kāi)人生的視野和格局”的教學(xué)目標(biāo);“實(shí)效、快樂(lè)、體驗(yàn)”的課堂目標(biāo),因此,弘樂(lè)教育的師訓(xùn)使參訓(xùn)老師會(huì)上課,更能提升其行業(yè)的認(rèn)可度和職業(yè)的忠誠(chéng)。
弘樂(lè)教育的培訓(xùn)面對(duì)校長(zhǎng)、主管、教師等各個(gè)層面,分為教師常規(guī)培訓(xùn),教師提升培訓(xùn),專(zhuān)項(xiàng)模塊培訓(xùn),教師賽課,學(xué)生賽事等,幫助合作校各層面、各角度解決培養(yǎng)人才,提升管理問(wèn)題。
三、 2016培訓(xùn)中心升級(jí)的亮點(diǎn)
1. 理念領(lǐng)先:關(guān)注教師全面發(fā)展,以培養(yǎng)“全能教師“為目標(biāo),提升教師專(zhuān)業(yè)度、授課能力的同時(shí),打造教師素質(zhì)內(nèi)核,幫助校長(zhǎng)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中通過(guò)教師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀而實(shí)現(xiàn)“彎道超車(chē)“,在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。
2. 內(nèi)容升級(jí):
初級(jí)培訓(xùn)打造中文教師之形
升級(jí)培訓(xùn)打造中文教師之神
模塊培訓(xùn)打造教師素質(zhì)內(nèi)核
3. 形式更新:系統(tǒng)理論+有效實(shí)操+激烈PK+嚴(yán)格考核=全方面掌握課程精髓!
4. 團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大:編創(chuàng)人、研發(fā)團(tuán)隊(duì)、一線(xiàn)管理及教學(xué)人才組成弘樂(lè)講師團(tuán)隊(duì)。
一:效果
1:專(zhuān)業(yè)技能提升培訓(xùn),打造教師素質(zhì)內(nèi)核,全面提升參訓(xùn)教師授課能力;
2:職場(chǎng)技能提升培訓(xùn),提高教師的行業(yè)認(rèn)可度和職業(yè)忠誠(chéng)度;
3:強(qiáng)力打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力,幫助校長(zhǎng)在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)“彎道超車(chē)”;
4:強(qiáng)化校區(qū)品牌軟實(shí)力,增加學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度和粘合性。
二:亮點(diǎn)
1:突破性師訓(xùn)服務(wù)理念
以培養(yǎng)“全能教師“為目標(biāo),關(guān)注教師全面發(fā)展,提升教師專(zhuān)業(yè)度、授課能力的同時(shí),重視教師素質(zhì)內(nèi)核培養(yǎng),打造有整體競(jìng)爭(zhēng)力的教師團(tuán)隊(duì)。
2:分梯度師訓(xùn)服務(wù)內(nèi)容
初級(jí)培訓(xùn)打造中文教師之形
升級(jí)培訓(xùn)打造中文教師之神
模塊培訓(xùn)打造教師素質(zhì)內(nèi)核
3:創(chuàng)新型師訓(xùn)服務(wù)模式
系統(tǒng)理論+有效實(shí)操+激烈PK+嚴(yán)格考核=全方面掌握課程精髓!
4: 師訓(xùn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)
品牌編創(chuàng)人、專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、一線(xiàn)管理及教學(xué)人才合力構(gòu)成的強(qiáng)大師訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì),
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